Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=П4/2018/2<.>

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Луговий, В. І.
Світовий досвід для створення національного рейтингу закладів вищої освіти [Текст] / В. І. Луговий, О. М. Слюсаренко, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 2. - С. 5-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 35 назв.

УДК

378.014.6:005.6](100)

Рубрики: Рейтинг--вищі навчальні заклади--Україна
Кл.слова (ненормированные):
вища освіта -- рейтинги -- національний рейтинг
Аннотация: На основі аналізу вітчизняної вищої освіти і світового досвіду університетського рейтингування обгрунтовано концептуальні засади створення національного рейтингу закладів вищої освіти. З'ясовано, що в Україні перехід від вищої освіти зразка 60-80-х рр. до її сучасної конкурентоспроможної організації невиправдано затягнувся і характеризується дестабілізацією, розбалансуванням, стагнацією мережі закладів вищої освіти (далі - ЗВО). Аргументовано, що світова університетська практика для цілеспрямованої підтримки і стратегічного розвитку ЗВО послуговується механізмами акредитаційного, рамкового й рейтингового оцінювання. Найточнішим з них варто визнати рейтинговий механізм. Доведено, що культура рейтингування у вищій освіті останні 15 років інтенсивно формувалася в різних вимірах, зокрема визначених Міжнародною стандартною класифікацією освіти, - рівневому, орієнтаційному, галузевому. Узагальнення світового досвіду дає змогу запропонувати класифікацію рейтингів за різноманітними ознаками: 1) глобальні, регіональні, національні (зональні); 2) об'єктивні, об'єктивно-суб'єктивні, суб'єктивні; 3) з якісним, якісно-кількісним, кількісним оцінюванням; 4) академічні, професійні; 5) загальні (інституційні), галузеві (предметні); 6) за рівнями освіти (бакалаврські, магістерські, докторські); 7) за структурними підрозділами (школами, департаментами); 8) мало-, середньо-, багатофакторні; 9) сфокусовані, змішані. З-поміж провідних міжнародних університетських рейтингів найбільшого визнання набув Шанхайський рейтинг. Саме його методологію (об'єктивність, дані третіх сторін, зрозумілість) загальної і галузевої версій варто покласти в основу національного рейтингу, для якого запропоновано критерії і показники, а також норми законодавства. Головне завдання рейтингу - слугувати інструментом виведення вітчизняної вищої освіти із стану хаотичного руху й спрямовувати її в русло стійкого розвитку до ефективної упорядкованості в контексті дослідницько-інноваційного типу суспільного прогресу. Аргументовано також, що для цього потрібно утворити лідерську Асоціацію українських університетів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Пономаренко, В. С.
Класифікація методів рейтингування закладів вищої освіти України [Текст] / В. С. Пономаренко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 2. - С. 24-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.

УДК

378.4.014.6:005.6](477)

Рубрики: Рейтинг--вищі навчальні заклади--Україна
Кл.слова (ненормированные):
рейтинги закладів вищої освіти -- методи рейтингування -- користувачі рейтингів
Аннотация: Окреслено причини уваги до рейтингів університетів в освітньому менеджменті. На основі емпіричних досліджень з'ясовано значущість різних джерел інформації про заклади вищої освіти (далі - ЗВО) для абітурієнтів, вплив чинника привабливості на їхній вибір ЗВО. Висвітлено категорії користувачів рейтингів. Проаналізовано методи рейтингування ЗВО та їх цінність для різних категорій користувачів. Запропоновано побудову національного рейтингу ЗВО з урахуванням ступеня корисності інформації для різних цільових груп.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Курбатов, С. В.
Сучасні методологічні підходи до розробки університетських рейтингів [Текст] / С. В. Курбатов // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 2. - С. 37-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.

УДК

378.4

Рубрики: Рейтинг--університети
Кл.слова (ненормированные):
університетські рейтинги -- критерії та індикатори -- об'єктивні та суб'єктивні дані
Аннотация: Проаналізовано сучасні підходи до розроблення університетських рейтингів. Рейтинги розглянуто як альтернативний механізм освітніх вимірюваль, який став надзвичайно впливовим та популярним впродовж останніх двох десятиліть. Описано основні критерії та індикатори найбільш авторитетних міжнародних рейтингів (ARWU, THE, QS, Webometrics) з акцентом на найповніші методологічні коригування та можливості застосування відповідних підходів в Україні. Сформульовано авторські рекомендації щодо розроблення майбутнього національного рейтингу університетів України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Саух, П. Ю.
Проблема оптимізації мережі закладів вищої освіти в контексті національного університетського рейтингу [Текст] / П. Ю. Саух // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 2. - С. 43-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.

УДК

378.4.014.6:005.6](477)

Рубрики: Рейтинг--університети--Україна
Кл.слова (ненормированные):
вища освіта -- національний університетський рейтинг -- якість освіти
Аннотация: На основі аналізу радикальних трансформацій класичної університетської освіти охарактризовано особливості реакції зарубіжної та вітчизняної вищої освіти на виклики сучасного інноваційного суспільства. Визначено основні проблеми у реформування вітчизняної вищої освіти. Доведено, що система й послідовна реформа мала б передбачити масштабну інвентаризацію, об'єктивний моніторинг закладів вищої освіти (далі - ЗВО) та аудит їхньої академічної репутації. В цьому контексті розв'язання проблеми оптимізації і ранжирування ЗВО могло б стати одним із найважливіших інструментів, отримання якісно іншої реальності у сфері вищої освіти. Акцентовано, що оптимізувати існуючу мережу вищої освіти можно через діагностування якості вищої освіти, підкріплення результатами національного рейтингу на основі загальновизнаної, науково обґрунтованої моделі. Тож спираючись на Міжнародну стандартну класифікацію вищої освіти, запропоновано й обґрунтовано трирівневу модель як основу оптимізації закладів вищої освіти України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Бакіров, В. С.
Універсалізм і партикуляризм у рейтингуванні університетів [Текст] / В. С. Бакіров // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 2. - С. 50-52

УДК

378.4.014.6:005.6](477)

Рубрики: Рейтинг--університети--Україна
Кл.слова (ненормированные):
університетські рейтинги -- критерії оцінювання -- ранжування
Аннотация: Доведено, що універсальні рейтингові вимірювання не інформують про якість конкретних освітніх програм, про наукові дослідження в конкретній предметній області. Тож необхідно розробляти додаткові, партикулярні, університетські рейтинги за: а) напрямами підготовки; б) напрямами наукових досліджень; в) рівнями освіти, включаючи післядипломну освіту і "навчання впродовж життя", г) профілями університетів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

159.923+159.98:331.54
З-11

Зіньковський, Ю.
Психологічні властивості фахівця як умова його професійної успішності [Текст] / Ю. Зіньковський, Г. О. Мірських // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 2. - С. 53-59

УДК

159.923+159.98:331.54

Рубрики: Особистість--психологічна властивість--професійна діяльність
Кл.слова (ненормированные):
психологія особистості -- професійна діяльність -- соціально-психологічний тип
Аннотация: Психологічні властивості суб'єкта професійної діяльності багато в чому визначають його можливості проявити себе як фахівця високого рівня. Для цього необхідний збіг психологічних властивостей вказаного суб'єкта із соціально-психологічним типом, якому відповідає його діяльність у професійному просторі. Особливо важливо це для поліморфних професій, яким притаманні декілька видів діяльності, і кожна потребує наявності в суб'єкта властивостей визначеного соціально-психологічного типу. В статті наведено результати досліджень з розроблення алгоритму з'ясування вказаного збігу і його врахування в просторі набуття вищої освіти зі спеціальностей з поліморфізмом. Зокрема, проаналізовано професії інженерного спрямування, на прикладі яких розкрито структуру пропонованих алгоритмів і сформульовано умови їх застосування.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Sikora, Jan.
Dilemmas of pedagogical theory and practice in solving human problems in contemporary [Текст] / J. Sikora // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 2. - С. 60-65

УДК

378.4.014.6:005.6](477)

Рубрики: Рейтинг--університети--Україна
Кл.слова (ненормированные):
молодіжне середовище -- масова культура -- "зет"-покоління
Аннотация: На основе анализа радикальных трансформаций классического университетского образования охарактеризованы особенности реакции зарубежного и отечественного высшего образования на вызовы современного инновационного общества. Определены основные проблемы в реформировании отечественного образования. Доказано, что системная и последовательная реформа должна с самого начала предусматривать масштабную инвентаризацию, объективный мониторинг высших учебных заведений и аудит академической репутации. В этом контексте решение проблемы оптимизации и ранжирования высших учебных заведений могло бы стать одним из важнейших инструментов, с помощью которого можно получить качественно другую реальность в сфере высшего образования. Акцентировано, что оптимизация существующей сети высшего образования должна определяться процедурами диагностики качества высшего образования, подкрепляться результатами национального рейтинга и осуществляться на основе общепризнанной, научно обоснованной модели. В связи с этим на основе Международной стандартной классификации высшего образования предложена и обоснована трехуровневая модель, которая может быть положенной в основу оптимизации высших учебных заведений Украины.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Чекстере, О. Ю.
Дослідження мотивації навчання в парадигмі когнітивної психології [Текст] / О. Ю. Чекстере // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 2. - С. 66-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.

УДК

37.015.3:159.947:159.95

Рубрики: Мотивація навчання--когнітивна психологія, Когнітивна психологія--мотивація навчання
Кл.слова (ненормированные):
мотивація -- когнітивна психологія -- афективні процеси
Аннотация: Проаналізовано погляди дослідників на проблему виникнення мотивації крізь призму когнітивної психології. Розглянуто теоретичні й емпіричні дослідження. Підкреслено важливість вивчення механізмів і способів створення мотиваційного компонента діяльності шляхом поєднання когнітивних і афективних процесів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Дічек, Н. П.
Англомовна макаренкіана у ХХІ столітті: стан і методи інтерпретації [Текст] / Н. П. Дічек // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 2. - С. 72-82. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.

УДК

37.091.4Макаренко-047.44(477-87)"20"=111

Рубрики: Педагогічна система--А.С. Макаренко--макаренкознавство, ХХI ст.
Кл.слова (ненормированные):
англомовна макаренкіана -- ресоціалізація -- інклюзивна дисципліна
Аннотация: Висвітлено інтерпретаційні підходи до тлумачення ідей А.С. Макаренка й оцінювання його спадщини в англомовних студіях (авторів з Румунії, Норвегії, Німеччини, США) останнього десятиліття. На основі історіографічного пошуку й зіставно-порівняльного аналізу сучасних звернень, до ідей та постаті видатного педагога доведено, що, не зважаючи на зникнення наддержави СРСР, її історія й особи, котрі стали знаковими в різних сферах радянської дійсності, продовжують викликати науковий інтерес у зарубіжних дослідників. Аргументовано, що останні мають різні цілі, однак домінуючими є дві: пошук корисного в ефективному (з чим погоджуються всі науковці) виховному досвіді педагога в контексті сучасних проблем виховання і соціалізації молоді та використання феномена А.С. Макаренка в системі аргументів під час історичної реконструкції гуманітарних аспектів життя радянського суспільства.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей